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尝试“走班制”——探索分层教学新模式
2018-03-15 12:12

9月26日下午,财经商贸系召集相关任课教师与班主任召开“走班制”试点专题会。“好的学生觉得老师讲得慢,差的学生听不懂,干脆趴倒放弃,同一个老师在同一课堂上实施分层教学难度比较大……”系主任陈玉英在会上首先阐述了推行“走班制”、实施分班分层教学的必要性和意义。

学生进入高二后,专业课程难度加大,为了给学生个体营造更适合他们的学习和教学环境,在“每一堂课让每个学生都有所收获”、“不放弃任何一名学生”等思想指导下,财贸系拟针对1315、1316、1317三个高职班开展《企业财务会计》课程“走班制”试点教学。学习该课程时将原有行政班级打乱,在遵循本人意愿的前提下,结合教师建议,重新组合成“敬业班”、“协作班”和“诚信班”。根据学生状况,每个班在授课内容、授课方式和课程目标上不尽相同,旨在把因材施教真正落到实处。

会上,任课教师与班主任对该做法纷纷点赞,1317班主任曹士其说“这是一件对大多数学生有利的事,我会尽力向学生和家长做好解释和引导工作”,三位任课教师也积极主动表示愿意承担“诚信班”的教学任务,为教学改革贡献一份力量。接下来,与会人员还对分班分层的具体事宜展开了热烈地讨论。